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如何通过阅读突破课文的重难点
作者姓名:严晴燕
作者单位:江苏启东市惠丰镇中心小学
摘    要:新一轮课程改革对当前的小学语文阅读教学提出了更新、更高的要求。教师要对学生进行阅读培训,使其掌握正确的方法,突破课文重难点,从而提高课堂效率。

关 键 词:小学  语文教学  阅读教学  课程改革
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