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杂志ISSN号
《数100以内的数》教学设计与评析
作者姓名:
杜素娅
作者单位:
石家庄市水源街小学;
摘 要:
教学内容:冀教版(数学)义务教育课程标准实验教科书一年级下册。教学目标:1.经历由数实物的个数到估计数、口头数数的过程。2.能熟练地数100以内的数。3.在数实物的过程中,培养估计的意识和习惯。教学过程:一、创设情境师:老师给大家出一个谜语,看哪位小朋友能猜出来:兄弟三五个,每人一道门,若是走错了,出去笑死人。
关 键 词:
冀教版
一年级下册
数100以内的数
教学设计与评析
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