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| 谈低年级的识字教学 | |
| 引用本文： | 刘晓侠.谈低年级的识字教学[J].教育艺术,2010(7):54-54. |
| 作者姓名： | 刘晓侠 |
| 作者单位： | 河南永城市第一小学 |
| 摘 要： | 从事低年级识字教学以来，同其他教育工作者一样，我一直在不断地思索和改进识字教学方法．提高学生的识字乐趣。针对小学生天真活泼、思维活跃的年龄特征，我把快乐引进课堂，让孩子们通过积极参与，深切感受到有趣游戏的快乐、互相帮助的快乐、获得成功的快乐……教学中， |
| 关 键 词： | 识字教学 低年级 教育工作者 教学方法 年龄特征 互相帮助 小学生 快乐 |
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