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悖论质疑一例(初三)
引用本文:杨翠芝.悖论质疑一例(初三)[J].数理天地(初中版),2005(6).
作者姓名:杨翠芝
作者单位:北京市第十二中学 100071
摘    要:"悖论",是指相互矛盾的结论,教学中,"悖论"强有力的激趣作用,历来被许多教师看重,但"悖论"的"诡辩性"却决定了质疑"悖论"需要一定的数学素养和钻研精神.现仅就一道中考题为例作一说明。

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