方法让知识摆脱惰性得以再生 |
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引用本文: | 马驰英.方法让知识摆脱惰性得以再生[J].文教资料,2013(16):132-133. |
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作者姓名: | 马驰英 |
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作者单位: | 常熟市藕渠中学,江苏常熟,215500 |
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摘 要: | 在实际学习过程中,学生对知识的理解仅仅停留在静态的一面,而忽略知识再生的本性。这种认识带来了很大的危害,学生、社会的发展都受到了限制。而要改变这种局面,必须树立方法意识,因为有了方法,人们才有能力获取新的知识,摆脱惰性,让知识得以再生。
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关 键 词: | 方法 知识 惰性 |
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