| 农村初中数学教师教育科研现状调查 |
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| 引用本文： | 张生春,王变变.农村初中数学教师教育科研现状调查[J].数学教育学报,2013(4). |
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| 作者姓名： | 张生春 王变变 |
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| 作者单位： | 河北师范大学 数学与信息科学学院,河北 石家庄,050024 |
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| 基金项目： | 河北师范大学教师教育改革专项研究课题--基于顶岗实习支教模式的有效教学指导研究 |
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| 摘 要： | 教师从“教书匠”向“专家型”、“科研型”教师转变，这是课程改革的要求，也是时代的要求。农村初中数学教师教育科研的现状不容乐观，表现为：教师对教育科研认识不到位；教师科研动机功利化；教师科研能力不足；上级主管部门对教师科研关注不够等特点。应着力转变教师观念，端正态度；加大教师的教育科研培训力度；培养科研带头人，完善农村中学的科研管理机制，促进教师科研意识和科研能力的提高。
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| 关 键 词： | 农村中学 教育科研 数学教师 |
Investigation on the Educational Research for the Mathematics Teachers in Rural Middle School |
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| ZHANG Sheng-chun
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WANG Bian-bian.Investigation on the Educational Research for the Mathematics Teachers in Rural Middle School[J].Journal of Mathematics Education,2013(4). |
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| Authors: | ZHANG Sheng-chun WANG Bian-bian |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | rural middle school educational research mathematics teachers |
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