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例谈教师有效评价语言的运用原则
作者姓名:
姬红权
作者单位:
江苏省宝应县夏集镇中心小学
摘 要:
随着课改热潮的掀起及不断深入,小学语文课堂出现了异彩纷呈的局面。教师对学生的评价也随之发生了质的变化,诸如"赏识教育"、"激励措施"、"闪光点"都成为教坛流行语,学生的自主性得到了充分的发挥,学生的学习热情也得到了提高。其中,老师的评价和引导起到关键的作用。一、课堂评价语言要准确,忌模糊
关 键 词:
评价语言
教师
运用
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