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| 校本课程的构建与价值探讨 | |
| 作者姓名： | 曹冬林 |
| 作者单位： | 桐乡市风呜高级中学,浙江桐乡314500 |
| 摘 要： | 校本课程最早萌发于19世纪德国的柏林大学，到了19世纪20年代校本课程经验传人美国，得到了较快的发展。到了19世纪末，校本课程制度由大学移植到中学，揭开了中等学校校本课程开设的序幕。20世纪以来，我国曾多次提出开设校本课程的问题，但由于诸多历史的、现实的原因，均未能真正实施。可以说，校本课程在我国基础教育领域行一时，废一时，至今还未全面确立与展开。2006年秋季，我省全面进入高中新课程改革， |
| 关 键 词： | 校本课程 19世纪20年代 价值 柏林大学 19世纪末 新课程改革 课程制度 课程开设 |
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