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| 新课程背景下高中物理教学反思 | |
| 作者姓名： | 胡蓉 |
| 作者单位： | 开远市第四中学 |
| 摘 要： | 一、物理教学反思及其必要性 教师的教学能力是在教学实践中提高的,新的教育观念也只有在教学实践探索中才能逐步提高.美国著名学者波斯纳,提出教师成长的公式:成长=经验+反思.该公式体现了教师成长过程应该是一个总结经验、捕捉问题、反思实践的过程."反思是一项满怀希望的活动,从事反思的人对未来充满着希望". |
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