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| 数学课改中应培养学生的十大好习惯 | |
| 引用本文： | 李剖华.数学课改中应培养学生的十大好习惯[J].教师,2014(3):64-64. |
| 作者姓名： | 李剖华 |
| 作者单位： | 湖南省浏阳市第八中学 |
| 摘 要： | 正学生一切的差距都是习惯的差距。没有学习不好的学生,只有学习习惯不好的学生,特别在数学科,学生成绩的差异性很大,真正原因在于学生学习习惯的差异性,学生学习习惯的好与坏决定着学生学习的好与坏。经过三年多的学校高效课堂教学改革,我越来越感觉到课改中学生学习习惯的重要性,我认为学生学习数学应具备以下十大好习惯:1.定计划树目标的习惯"凡事预则立,不预则废。"针 |
| 关 键 词： | 预则立 课堂教学 复习巩固 知识的理解 解题思路 定计划 导学 问题解答 解题技巧 训练时间 |
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