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| 浅谈语文教学语言的艺术 | |
| 引用本文： | 李壮志.浅谈语文教学语言的艺术[J].教师,2014(4):32-32. |
| 作者姓名： | 李壮志 |
| 作者单位： | 湖南省平江县三阳中学 |
| 摘 要： | 正在课堂教学中,教学语言是教师发挥主导作用,实施教学活动的主要手段。作为一个语文教师,尤其要十分重视教学语言的艺术性。夸美纽斯说:"教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。"这句话也说明教学语言的重要性,教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流,都必须以语言作为载体。教师通过情趣盎然的表述,精辟入理的分析,恰 |
| 关 键 词： | 教师语言 情趣盎然 教学效果 课堂教学 知识殿堂 于漪老师 课堂语言 激趣 设疑 著名特级教师 |
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