合情推理与演绎推理的有机结合

传统的数学教学强调演绎推理的作用，忽视了对学生进行合情推理的训练和培养，从而使学生错误地认为数学就是一门纯粹的演绎科学，从而产生畏难情绪。究其原因，主要是教师没有为学生探求知识创设合适的情景，让学生通过观察、实验、归纳等数学活动，在已有知识的基础上产生数学联想，进而找到解决问题的方法。本文就如何在数学教学中有机结合合情推理与演绎推理作些探索。