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| 培养学生探索能力的四种途径 | |
| 引用本文： | 林秋红.培养学生探索能力的四种途径[J].山西教育(综合版),2008(9). |
| 作者姓名： | 林秋红 |
| 作者单位： | 福建省泉州市丰泽区实验小学; |
| 摘 要： | 学生探索能力的形成、发展和应用,除了对知识的理解外,更重要的是能在探索的过程中获得积极的体验,感悟探索数学知识的基本策略。为激发学生探索数学知识的热情, |
| 关 键 词： | 探索能力 数学知识 自主探索 分数值 教师 引导学生 培养学生 基本策略 积极探索 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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