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| 班主任应重视学生心理健康 | |
| 引用本文： | 师白.班主任应重视学生心理健康[J].云南教育,2000(12). |
| 作者姓名： | 师白 |
| 摘 要： | 健康不仅具有生理方面的涵义，更具有心理方面的涵义。在某种意义上，心理健康对于人的发展，对于学生的成长所产生的作用较之生理方面更重要、更复杂、更具有社会的意义。这一点已经成为众多班主任的共识，已经引起众多班主任的重视。这是我国教育界自改革开放以来，在班主任工作、在学校德育教育研究方面所取得的一项突破性的进展。学生的心理健康，其内容不是单一的，至少包括学生的个性，即学生的人格、爱好、兴趣，包括学生的学习心理品质 ,包括以思维能力为核心的智力，包括学生人际关系方面的心理健康发展等等。学生的学习动机、兴趣… |
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