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| 中学历史教材的重点、难点问题 | |
| 引用本文： | 李永顺.中学历史教材的重点、难点问题[J].云南教育,2000(8). |
| 作者姓名： | 李永顺 |
| 摘 要： | 在中学历史教学中，有一个研究、处理教材重点、难点的问题。中学历史教材的重点、难点，涉及两个主要问题：一是重点、难点的确定，二是重点、难点的突出与突破。重点、难点的确定重点、难点是每节历史课的核心或灵魂。确定重点、难点的标准是什么呢？省编《中学历史教材分析》中有这么一段话：“确定历史教学的重点、难点，要以客观历史发展过程中的关键事件，中学历史基础知识体系中的主要内容，学生的实际认识水平为依据。”作者分别从教材内容和学生实际两个方面论述了确定重点、难点的观点。在教材内容上，作者又分别从贯彻教学目的、… |
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