《中小学教育统计方法》的概念、公式、计算

一、关于本课程中的概念 　　本课程中的概念主要集中在前三部分和最后一部分。参加培训的教师学习时要理解这些概念的涵义，而不要去死记，特别是对其中一些常识性的东西，如教育统计的基本特点、分类原则、问卷调查、统计表和统计图的结构等。其次，有一些概念不能从字面理解其涵义，如比率数据、再测信度、分半信度等。 　　二、关于本课程中的公式 　　本课程中涉及的公式比较多，这对于文科教师来说可能比较困难，需要多花一些功夫，一定要弄清公式中的符号涵义并会根据实际问题选择合适的公式。本课程中涉及的公式主要有： 　　1.基本…