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| 培养学生灵活选用解题方法的能力 | |
| 作者姓名： | 金宝祥 |
| 作者单位： | 昆明市盘龙区书林二小 |
| 摘 要： | 九义”小学六年制小学数学第十二册中正、反比例的应用题，是比和比例概念知识的综合运用。这类应用题，学生在四则应用题中已经学会用归一、倍比的数量关系来解答。通过学习用比例的知识来解答，使学生进一步熟练地判断成正、反比例的量，从而加深学生对正、反比例概念的理解，沟通各种解法包括方程之间的联系，也为中学的数、理化等学科的学习做一定的准备。为了强化知识之间的联系，让学生学会分析数量关系，掌握解题方法，以教材例１、例２为例谈谈对教材的处理。一、突出“照这样的速度”，理清解题思路例１：一辆汽车２小时行驶１４０… |
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