克服唤起失败促进问题解决策略初探

所谓唤起失败，指学生在学习中虽然愿学，但不能回忆已有知识，或虽能回忆旧知但不能找到新旧知识之间的联系。究其原因，主要有：对原有知识理解不全面，没有组建良好的认知结构，缺乏对旧知识的审查、检索能力。本文拟从研究学生学习的心理过程出发，探索造成学生学习困难的心理原因，克服唤起失败，促进学生顺利解决数学问题，提高学生数学能力的几项策略。 　　一、自由争论唤起法 　　学生在数学学习过程中，不能唤起或不能有效唤起相关知识，往往是由于概念不清，考虑不全面，或者方法不当等原因而导致思维缺乏批判性。这时可通过让学…