浅谈在小学音乐教学中渗透德育的有效途径 |
| |
引用本文: | 哈森高娃.浅谈在小学音乐教学中渗透德育的有效途径[J].内蒙古教育,2013(4):16. |
| |
作者姓名: | 哈森高娃 |
| |
作者单位: | 呼伦贝尔市鄂温克旗红花尔基学校 |
| |
摘 要: | 音乐教育的真谛是以音乐为手段,以育人为宗旨。在小学音乐教学中渗透德育可从纵情歌唱、静心聆听、器乐训练、合作交流、师者形象等多种途径进行,从而对小学生的精神起着激励、进化、升华的作用,促使学生形成正确的审美观,培养感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力,使小学生在思想、道德、性格、情操、修养等方面发生变化,培养他们爱憎分明的道德情感和自觉自立的道德观念。
|
关 键 词: | 音乐教学 激励 德育 途径 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|