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杂志ISSN号
再谈开放型生物试题
作者姓名:
董卫军
作者单位:
河北省承德市第一中学
摘 要:
纵观近几年的高考生物,试题背景常以开放性的社会热点问题为材料。因为开放性试题有利于学生根据自己的认知结构对问题做出解释,实现对知识的主动建构,获得认知结构的改造和重组,从而考查了学生的创新能力,培养了学生科学思维的批判性、灵活性、广阔性、深刻性,因而生物学开放性试题备受人们的关注。
关 键 词:
生物试题
开放型
开放性试题
社会热点问题
认知结构
试题背景
主动建构
创新能力
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