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| 论互联网对高校师范生教育信仰的影响分析及其对策 | |
| 引用本文： | 连静,张建新.论互联网对高校师范生教育信仰的影响分析及其对策[J].当代教育理论与实践,2012,4(5):72-74. |
| 作者姓名： | 连静 张建新 |
| 作者单位： | 湖南科技大学教育学院,湖南湘潭,411201 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究项目“高校师范生教育信仰研究” |
| 摘 要： | 信息时代的浪潮已席卷全球，互联网所具有的虚拟性、交往性、开放性，使其成为全球性交流通道的同时，也对教育带来了利弊两方面的影响。本文主要分析互联网对高校师范生的教育信仰有着怎样的影响，并对其消极影响提出相应的对策思考。 |
| 关 键 词： | 互联网 高校师范生 教育信仰 影响 |
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