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儒家课程思想对现代课程改革的影响
引用本文:徐佩佩,辛丽.儒家课程思想对现代课程改革的影响[J].当代教育理论与实践,2012,4(1):91-92.
作者姓名:徐佩佩  辛丽
作者单位:1. 温州大学教师教育学院,浙江温州,325035
2. 山西师范大学教师教育学院,山西临汾,041000
摘    要:儒家在中国有两千余年的发展历史,不仅对中国的政治、经济、文化以至于意识形态的各个领域有巨大的影响,而且对世界文化业有较大的影响,直到今天,它在人们的物质生活和精神生活中的影响还没有消失。因此,对儒家思想的探索和研究成为各领域学者的焦点。从课程角度,通过对中国儒家教育中的课程目标、课程价值、课程设置、课程实施四方面的探讨,结合当今社会的教育要求,进一步反思儒家课程对我国现代课程改革的影响。

关 键 词:儒家  课程  影响
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