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让一切回到原点——由复习课浅谈六数解决问题能力的培养
作者姓名:黄海燕
作者单位:;1.江苏太仓市港城小学
摘    要:课程改革中将“应用题”更名为“解决问题”.“解决问题脱胎于应用题,但绝不同于应用题”.六年级处于过 渡学习的重要阶段,借助《圆柱与圆锥》单元复习,本文浅析如何把握教材的特点,在有限的课堂教学时间内提升解决 问题的能力.

关 键 词:解决问题  解决问题能力  复习课
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