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综合实践活动课从“玩”开始
作者单位:
;1.江苏南通市教育科学研究院
摘 要:
小学综合实践活动课如果没有"玩"的成分,缺乏"探索"的意趣,那么,综合实践活动课就很难说是成功的、是优秀的,甚至可以说,它就难以取得此种特殊的"课程身份"。综合实践活动课应该更大胆、更热情地驱动和鼓励学生去"玩",良好的、优质的玩不仅不会让学生玩物丧志,还会让他们玩物长志、玩物生智。
关 键 词:
综合实践
活动课
“玩”的课程
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