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映日荷花别样红——小学生负面心理类型、成因及应对策略
作者单位:
;1.江苏连云港师专二附小
摘 要:
教育的核心不是传授知识,而是培养健全人格。因为有健全人格的人,才是走遍天下都可以让人安心的人;一个人的人格不健全,他就是表面上再辉煌,心理随时都可能崩塌。在学生成长的过程中,总会遇到许多困难和挫折,容易产生不同程度的负面心理,教师要正视问题,培育他们的阳光心理,从而健康、快乐地成长。
关 键 词:
负面心理
分析成因
科学应对
阳光心境
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