看见,我们眼中的世界——“金眸子”微电影课程开发策略与成效 |
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作者单位: | ;1.浙江诸暨市实验小学教育集团荷花小学 |
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摘 要: | "金眸子"微电影课程是我校的校本课程,四年来我们开发出"金眸子"课程,把儿童阅读、电影欣赏、纸上剧场、教育戏剧、剧本创作等多课程融入其中,开展统整教学,研究微电影相关课程对不同年龄阶段学生发展的意义和作用。我们通过课程实践让核心素养落地,学生在课程中学会游乐,让身心自由快乐,学会阅读,让人文底蕴得以积淀,学会选择,为自己的未来做好准备。
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关 键 词: | 微电影 课程开发 核心素养 |
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