中职专业课入门教学初探

学业要求高,学生底子薄,是目前职业教育面临的主要矛盾。这使得大多数职业学校,管理严格,教学软弱,多数学生毕业后,并没有得到一技之长。作为职业教育的从业者,设法改善目前的窘境,对国对民对己都是非常必要的。为此可以从教学角度,探究如何改善教学环境、摆脱这种尴尬局面的具体实践——采用形象思维模式,摆脱学生听不懂的窘境。