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利用情景素材优化小学高年级英语语法教学的实践
作者单位:
;1.江苏南京致远外国语小学
摘 要:
引导学生在具体情境中理解语法的意义和用法,在实际运用中体会语法的表意功能是英语语法教学的一种重要途径。本文结合语法教学实例,阐述如何利用情景素材引导学生在感悟、提炼、操练和运用相关语法知识的过程中,将相关语法知识转化为语言运用能力,进而说明情景素材对语法教学具有不可忽视的价值。
关 键 词:
情景素材
英语语法教学
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