农村小学在营养餐工作中进行德育渗透的方法与策略

自营养餐实施以来,许多学校和教师都认为这只是国家的一项惠农政策,学校和教师都把它当作一项后勤工作来做,忽视了营养餐实施过程中的德育教育。营养餐工作可以培养学生的劳动素养和文雅的进餐习惯,并培养食品安全和感恩意识,需要对其予以重视。