语文教学中实施元认知监控训练的探索

一、元认知的理论、元认知是美国心理学家弗拉维尔（F1aveu）于二十世纪七十年代提出来的，它是个体以自身认知活动为对象的认知，是对自己认知活动的自我意识、自我体验、自我调节和自我监控。从本质上来讲，元认知不是一种知识体系，而是一种活动过程。这个过程包括四个部分：①制订计划。指认知主体为自己制订学习任务。②实行监控。在认知活动过程中，学生依照一定的评价标准及时评价，反馈认知活动进行时的各种情况。③检查结果。按照认知计划，在认知活动即将结束时，检查学习效果如何，总结得失。④采取补救措施。