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杂志ISSN号
让“自主阅读”成为学生英语提升的翅膀
作者姓名:
文艳萍
作者单位:
惠州市第三中学
摘 要:
英语阅读与英语学习发展关系密切。英语阅读量的大小、阅读成效的高低,往往决定一个人英语学习发展的进度和趋势。我国学生大都习惯了依赖老师和有限的教材内容来学习英语,加之生活在“汉语世界”里,缺乏实际交际所需的语境,自己主动接触英语、感受英语的时间少之又少,造成英语学习的进步不明显。要解决上述问题,一个较有效的方法就是提升学生的“自主阅读”能力。
关 键 词:
英语学习
自主阅读
学生
英语阅读
学习英语
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阅读量
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