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| 生物学中的自然哲学思辨 | |
| 引用本文： | 庞文俊.生物学中的自然哲学思辨[J].科学教育,2007,13(6):62-62. |
| 作者姓名： | 庞文俊 |
| 作者单位： | 四川省绵竹中学 618200 |
| 摘 要： | 我国目前的高中课程设置人为地分为文史社哲类和理工农医类,即文科和理科。这种设置导致了学生的偏科现象和思维狭隘,不利于科学世界观和正确人生观的形成。实际上文理相通,自然科学和社会科学、思维科学并非千里相隔而是互为通鉴的。自然科学中也包含有哲学和社会科学的思维。本人在多年的教学中发现生物科学中包含了丰富的自然哲学思想。如果生物教师在学科教学中自然地渗透学科综合思想对于学生形成科学世界观、正确人生观具有重要意义,而且有利于提高学生学习兴趣快速形成学科思维。现将生物学科部分内容中包含的自然哲学思想作一简要分… |
| 关 键 词： | 哲学思辨 生物学 思维科学 课程设置 社会科学 自然科学 理工农医类 科学世界观 |
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