|
|||||
|
|
| 论数学教学中的差异教学 | |
| 引用本文： | 蒋红霞.论数学教学中的差异教学[J].考试周刊,2009(38). |
| 作者姓名： | 蒋红霞 |
| 作者单位： | 溧阳市城南小学,江苏,溧阳,213300 |
| 摘 要： | 每个学生都有不同的优势智能,教师要想方设法创造机会,帮助学生获得最佳发展.正如世界上没有完全两片相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人,学生的知识基础、智力水平、解题方法等方面都存在着差异,故而在教学中常常出现"陪学"的现象.所以在小学数学教学过程中.教师应该充分认识和了解学生间的差异,在尊重和利用差异的基础上展开教学活动,从而收到事半功倍的效果. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |