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| 法学模拟教学方法之理论与实践 | |
| 引用本文： | 李学兰.法学模拟教学方法之理论与实践[J].中国成人教育,2003(4):79-80. |
| 作者姓名： | 李学兰 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 目前我国法学教育界也对教学方法改革给予了高度的重视,有不少研讨案例教学的文章,笔者认为模拟教学法与案例教学之间有联系也有差别。顾名思义,模拟教学离不开虚拟的或真实的案例作为情景学习的背景资料,二者存在不少共同性,但在实际教学活动中,不少教师往往经常引用某案例来加深理论讲解或加强对某法条的理解,这些案例的讲评与分析与本文所倡导的模拟教学法仍存在相当距离。模拟教学法是一种启发式教学方法,强调学生通过情景学习,进行主动探索、主动发现,从而获得体验,将知识有效地内化的过程。另外,传统教学模式也开展各类实践性教学活动… |
| 关 键 词： | 法学 模拟教学 教学方法 模拟演示 教学内容 |
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