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| 浅谈在《历史与社会》中的生活化教学 | |
| 引用本文： | 裘东明.浅谈在《历史与社会》中的生活化教学[J].中小学电教,2008(1):63-63. |
| 作者姓名： | 裘东明 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州市崇仁镇中学 浙江嵊州; |
| 摘 要： | <正>在《历史与社会》问题探究教学中,应尽量缩小教与学之间的时间、空间距离和学生心理、情感方面的差异。课堂呈现的内容应尽可能选择贴近学生的生活实际,使其具有直观性、生动性。 |
| 关 键 词： | 《历史与社会》 生活化教学 直观性 课堂教学 历史教材 探究课 学生心理 现实生活 情景创设 探究内 |
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