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| 谈高中数学预习指导课学案设计 | |
| 作者姓名： | 黄彬辉 |
| 作者单位： | 南安诗山中学 |
| 摘 要： | 传统的数学教学以传授知识为主要目标,教给学生数学知识,应用数学知识解决数学问题的方法和能力,教师为传授知识的工具,学生为解题的机械,使很多学生感到学数学的单调和枯燥无味。而素质教育背景下数学教育的目标应包括知识目标、能力目标、情感目标和数学品质。使学生学好基础知识、提高能力、学会学习、学会思考、学 |
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