|
|||||
|
|
| 实践，让设想更切合实际——对《四边形》中长方形和正方形特征教学的反思 | |
| 引用本文： | 铆力.实践，让设想更切合实际——对《四边形》中长方形和正方形特征教学的反思[J].浙江教学研究,2009(5):55-56. |
| 作者姓名： | 铆力 |
| 作者单位： | 诸暨市实验小学教育集团,浙江诸暨311800 |
| 摘 要： | 《四边形》是小学数学教师公开课经常选用的教学内容，其中关于长方形、正方形特征的教学既是本节课的教学重点，也是学生学习的难点。本文作者就这一环节的教学进行了研究和实践，并梳理了在此基础上形成的一些体会和思考。 |
| 关 键 词： | 长方形 正方形 特征 实践 反思 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |