当代家庭教育中政府行为的方式及机理探析 |
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作者姓名: | 郭丽英 |
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作者单位: | 徐州师范大学教育科学学院,江苏徐州221009 |
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摘 要: | 家庭是建立在血缘关系基础上的初级社会群体,以血缘关系为基础决定了家庭教育具有个别性、私人性和多样性等特点。尽管如此,自人类社会有国家产生以来,政府的干预措施一直存在于这一教育领域,使个性化的家庭教育在一定历史时期具有相似性、社会性,这种政府干预就是家庭教育中的政府行为。家庭教育中的政府行为,一方面,要尊重家庭教育的特点;另一方面,要适应不同的政治与经济体制、不同的社会发展水平,塑造出适应不同社会历史条件的行为模式。
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关 键 词: | 家庭教育 政府行为 社会历史条件 初级社会群体 社会发展水平 血缘关系 人类社会 教育领域 |
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