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| 校本教研的原则 | |
| 引用本文： | 伏越东.校本教研的原则[J].教书育人,2008(5):20-20. |
| 作者姓名： | 伏越东 |
| 作者单位： | 伏继东（甘肃会宁县东关小学） |
| 摘 要： | 人本性原则。坚持以人为本，尊重参与校本教研教师的自尊心，调动参加校本教研教师的主体性和自主性，充分给予对话、反思、质疑、批评的权利，专家与教师建立平等、信任、民主、自由的人际关系，营造活泼、互动、和谐的校本教研环境。 |
| 关 键 词： | 校本教研 以人为本 人际关系 教研环境 人本性 自尊心 教师 自主性 |
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