| 以教育科研为载体 促进教师继续教育 |
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| 引用本文： | 陈贤辉.以教育科研为载体 促进教师继续教育[J].基础教育研究,2001(9):26-27. |
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| 作者姓名： | 陈贤辉 |
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| 作者单位： | 广西桂平市浔州高中,537200 |
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| 摘 要： | 教育大计，教师为本。为构建新世纪现代教育工程，最近，国家教育部下达了《中小学教师继续教育规定》，面对新形势和新任务，如何才能有效地促进教师的继续教育，提高教师的整体素质，培养和造就适应现代教育发展需要的高素质教师队伍？两年来，我校承担区、地“继教”实验课题研究。实践告诉我们，教师队伍的提高，可以通过进修或实践锻炼（即岗位培养），或开展教育科研活动来进行。但相比较，以教育科研为载体，继教有活力、效果好，是培养和建设教师骨干队伍的根本途径。一、开展教育科研是“继教”的最佳切入点和有效实现形式我校是一…
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| 关 键 词： | 教育科研 教师 继续教育 中学 学校管理 |
Promoting Teacher's Continuous Euducation by taking Education Research as a Carrier |
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| Authors: | Chen Xianhui |
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| Keywords: | |
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