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| 小学数学错误资源利用问题探讨 | |
| 作者姓名： | 金来宝 |
| 摘 要： | 小学数学作为一门工具性学科,在学生的悠久求学生涯中,影响深远.随着社会对教育领域越来越重视,小学数学的教学成果也引人瞩目,从而导致许多教师为了迎合家长,向家长交出一份满意的答卷,对学生的成绩考核十分严苛,甚至达到吹毛求疵的地步.在一味地追求高分过程中,过于消费学生学习积极性和兴趣加成,忽略学生付出的努力,从而让某些孩子... |
| 关 键 词： | 小学数学 错误资源 有效利用 |
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