曲径通幽,润物无声——小学语文教学德育教育之我见 |
| |
作者单位: | ;1.江苏省如皋经济技术开发区第三实验小学 |
| |
摘 要: | 在小学课程中,语文为基础科目。语文教学不仅蕴含着非常丰富的人文素养与情感因素,同时还肩负着发展与培养学生情感的独特使命。依据小学语文新课改的标准,教师在实际教学过程中要把培养学生高尚的道德情操、健康的审美情趣作为主要职责,从而促使他们形成积极的人生态度和正确的价值观。基于此,在语文教学过程中,教师在备课阶段需要将教材深处蕴含的德育因素通过阅读充分挖掘,让学生在接受知识的过程中自然地接受德育教育,让心灵更纯净,以达到润物细无声的教育效果。
|
关 键 词: | 小学语文 语文素养 德育教育 |
|
|