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关于班级管理和学科教学的随想
作者单位:
;1.山东省泰安市宁阳县蒋集镇栗楼小学
摘 要:
在农村学校班级管理和学科教学中,如何在短时间内改变一个差班、改变一个差科,培养学生形成良好的学习习惯,是每一位教师应该思考的问题。本文举例说明在班级管理以及学科教学过程应注意的问题,通过随想的形式以飨读者,从而提高农村学校教师的执教和班级管理能力。
关 键 词:
班级管理
学科教学
创新
规律
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