小学语文教学中学生潜力发掘问题及应对措施研究

小学阶段虽说是基础教育的初级阶段,却是培养学生个人素质和人文素质的关键时期。语文教学作为其他学科的基础,其教学质量关系到学生发展成才的方向。新课改要求小学语文教学发掘学生潜力,为学生终身学习打下坚实的基础。本文结合小学语文教学中学生潜力发掘的问题,就如何发掘学生潜力和闪光点进行了探讨、分析。