小学综合实践活动评价策略初探

本文分别从评价的内容、主体和方式三个方面来解析小学综合实践活动评价策略,通过这些分析,教师在教学过程中可以有针对性地引导学生,促进学生综合素质的发展。通过本文,笔者希望教师在指导学生的学习策略有所改进,使学生自我学习的能力得到一定程度的提高。