大数据背景下网络与新媒体教育的发展困境及应对 |
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作者单位: | ;1.广西师范大学新闻与传播学院 |
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摘 要: | 大数据背景下的网络与新媒体教育具有融合性、数据性、实战性、开放性的特征,但也面临着培养理念模糊、课程设置陈旧、师资力量不足、专业实践匮乏、教材缺乏等困境,这要求网络与新媒体教育厘清培养理念,明确培养目标;改革课程设置,创新课程体系;增强师资力量,寻求业界合作;强化实践实训,提升核心技能。只有从多方面积极探索革新,才能让大数据背景下的网络与新媒体教育真正适应时代和社会要求,培养出适应网络与新媒体行业发展的高素质人才。
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关 键 词: | 大数据 网络与新媒体教育 困境 对策 |
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