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一年级学生语文朗读能力的培养探讨
作者单位:
;1.江苏省南京市高淳区古柏中心小学
摘 要:
对于小学一年级学生而言,培养学生形成良好的阅读习惯,在学生以后的学习生活中有着极为重要的影响。因此,教师首先应该规范学生的朗读姿势,训练学生语文朗读的习惯,使学生真正学会独具节奏、错落有致的阅读技巧,从而激发学生的朗读情感;其次,夯实学生的语文基础,从而提高学生的阅读兴趣,培养学生养成良好的阅读习惯。
关 键 词:
朗读能力
语文
学生
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