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“邓小平理论概论”教学要注重激发学生的学习兴趣
引用本文:钱正武 程红霞. “邓小平理论概论”教学要注重激发学生的学习兴趣[J]. 池州师专学报, 2001, 15(4): 104-105,124
作者姓名:钱正武 程红霞
作者单位:[1]池州师专政法系,247100 [2]安徽省凤阳县文化馆,233100
摘    要:在“邓小平理论概论”教学中,要使学生真正成为学习的主体,关键在于激发学生的学习兴趣。本文从上好第一堂课、发挥教师的人格力量、加强教学针对性、引导学生参与教学这四个方面去探讨在“邓小平理论概论”教学中如何激发学生的学习兴趣。

关 键 词:高校 德育 邓小平理论概论 教学 学习兴趣 学习主体性 教师素质 教学针对性
文章编号:1008-7710(2001)04-0103-03

Paying Attention to Arousing Students'''' Learning Interest in the Process of Teaching "An Introduction to Deng Xiaoping''''s Theory"
Abstract:
Keywords:
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