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关于向量数量积的结合律的教学探究
引用本文:濮阳康和.关于向量数量积的结合律的教学探究[J].数学教学研究,2011,30(9):27-28.
作者姓名:濮阳康和
作者单位:江苏省高淳高级中学,211300
摘    要:1探究背景 我们知道,向量的数量积与实数的乘法一样,满足交换律与分配律,但唯独不满足结合律,即(a·b)c=a(b·c)不一定成立.这不能不说是由实数到向量的类比中留下的遗憾一笔.我们也都知道,不成立的原因主要是此时等式的两边依然是向量,而a与c却不一定共线.但这样的解释始终让我们对该式保留着一个模糊的认识.

关 键 词:结合律  数量积  向量  教学探究  分配律  交换律  实数  乘法
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