要讲究教学语言的艺术

教学语言除了对学生进行共产主义理想、道德品质教育外,还有两项特别任务:一是对学生进行语言训练,使学生能正确理解和娴熟“使用准确、健康、优美的语言来表达思想、交流感情”(《人民日报》社论);二是向学生传授知识,以发展他们的智能。为了完成这些任务,必须讲究教学语言的艺术,使其真实、正确、形象,富有启发性、感染力和节奏变化。教学语言要真实,即能表达教师的真挚情感。教学语言要真实可信,不能有一句虚假。列宁曾把假话比作柏油,严正指出:“有时仅仅一句话就能成为毁坏一桶蜜的一勺柏油。”语言“是人的镜子”(曹禺语)。教学语言如果言不由衷,不但损害教师本人的形象,遭到学生鄙弃,而且对培养学生诚实正直的品